学院风范|接待报考安徽修建大学土木学院|欧亿体育app下载安装手机版

  商业广场     |      2023-11-22 00:42
本文摘要:HI!

HI!初次晤面很兴奋认识你我是安徽修建大学土木匠程学院期待与你有个最美的相遇携手一起从这个修建世界走过01 学院概况土木匠程学院前身为修建工程系,2002年更名为土木匠程系,2006年升格为土木匠程学院。土木匠程专业是学校1958年开办时期的第一个本科专业,前身为工业与民用修建专业。自1958年招收第一届五年制工业与民用修建专业学生以来,土木匠程学院已为国家、地方造就和输送土建类专业技术与治理人才14000余人。

学院现有土木匠程、宁静工程、勘查技术与工程、测绘工程、交通工程、门路桥梁与渡河工程、地质工程、都会地下空间等8个本科专业,在校本科生2800余人、硕士研究生300余人。拥有土木匠程一级学科硕士学位授权点,结构工程、工程力学、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程5个二级学科硕士学位授权点,土木水利领域工程硕士学位授权点。土木匠程专业于2003年被评为安徽省教改示范专业,2007年、2012年先后两次通过国家住房与城乡建设部全国高等教育土木匠程专业评估、2008年被列为国家级特色专业建设点、2012年被教育部确定为第二批卓越工程师教育造就计划试点专业,土木匠程学科2009年被列为安徽省博士学位授予权立项建设学科,结构工程、防灾减灾工程及防护工程划分于2008年、2012年被列为安徽省重点学科。在2019年,土木匠程专业入选首批国家级一流本科专业建设点。

02 学生造就安徽修建大学土木匠程学院始终注重学生综合素质的造就磨炼,以“以赛促学、以赛促教”为中心思想,勉励同学们到场学科竞赛、创新创业和文体竞赛等各种学生竞赛。近两年来,我院共取得国际级奖项6项,国家级奖项65项,省级奖项345项。2018年至今,指导学生到场大学生创新训练计划项目,共计国家级75项,省级163项,校级56项。

部门获奖名单、获奖人、奖项种别、奖项品级廖志良、代传春、梅立峰、黄旭辉、查亦林、肖心宇、翟海林、殷保国、丁浩2018美国大学生数学建模竞赛国际一等奖(M奖)钮晓彤、韩瑞第18届国际数学建模竞赛国际二等奖王逸晨、刘一同、程保全、卫超、井坤第四届全国高校BIM结业设计作品大赛国家一等奖夏伟杰、方济升、常明亮、廖志良、邹中苗、梅立峰、姚鑫、庞康、毛颖、赵家彬“品茗杯”全国高校BIM应用结业设计大赛国家一等奖廖志良、黄旭辉、梅立峰全国大学生数学建模竞赛国家二等奖吴钱宝、张明闯、陈金鑫、吴晗飞、王志宇2018年全国大学生英语竞赛国家C类二等奖范廷涛、黄雪梅、陈森、赵辉、张志、胡尚2018“天宇杯”全国测绘技术大赛国家水准丈量二等奖、国家团体二等奖王文武、李梦飞、周文娟、赵能凯、熊姝宁、王轶泽、孙绕忠、姚运航、朱海、胡超、孙强、洪利、成宇全国周培源大学生力学竞赛国家三等奖刘洋2018年全国大学生先进成图技术与产物信息建模创新大赛省级特等奖杨选武全国大学生空手道锦标赛国家第四名王浩宇全国大学生击剑锦标赛团体国家第四名赵能凯、熊姝宁、周文娟、周超杰成宇、杨冠、胡超、邹鹏、洪利、刘山2018安徽省大学生力学竞赛(安徽赛区)省级特等奖胡方宇、仇子文、王子建、叶剑安徽省先进成图技术与产物信息建模创新大赛省级团体一等奖沈凡茗、童有旺、孔满足、王辰阳、潮曦、张正第三届安徽省大学生结构设计竞赛省级二等奖汪一文、苗佳旭、范沁洁、江涛、张浩第十届百所高校百万大学生科普创意创新大赛省级三等奖03 综合实力师资气力+科研团队学院现有教师141人,高级职称20人、副高级职称55人;硕士生导师32名。其中:国家教学名师1名,安徽省教学名师4名;国家专业拔尖人才1人;全国先进事情者1名;全国模范教师1名;安徽省学术与技术带头人3人、造就工具2人;安徽省修建勘探设计大师1名;享受国务院和安徽省政府特殊津贴2人。拥有国家级教学团队1个,省级教学团队2个,省级科技创新团队1个。

学院现有修建康健监测及灾害预防技术国家地方团结工程实验室、安徽省修建结构与地下工程重点实验室国家煤矿瓦斯治理工程研究中心(共建)设有修建工程系、岩土工程系、门路与桥梁工程系、宁静测绘工程系4个专业系和1个工程力学教研室,结构工程研究所,以及土木匠程综合实验中心。土木匠程综合实验中心包罗结构、土工、打击动力学、冻土等8个实验室,修建面积4963.5m²,牢固资产4000万元。

学院先后与德国德累斯顿工业大学、美国伊利诺依理工学院、香港理工大学、中国科学技术大学、同济大学等多所海内外高校建设了友好互助关系,开展教学与科研事情。与此同时,土木匠程学院还使用自身专业优势,努力到场地方经济建设运动,负担了大量的工程勘探、测绘、设计、检测、加固和施工技术研发等事情,解决了许多实际工程难题,受到了社会广泛好评。近年来,学院主持国家科技支撑计划、国家自然科学基金等各种纵横项目158项,科研经费4500多万元。

获各种科研奖励47项、专利20项,其中:国家科技进步二等奖3项,省(部)级科学技术一等奖1项、二等奖5项、三等奖4项,中国专利金奖1项;国家级教学结果二等奖1项,省级教学结果特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项。揭晓论文650余篇,其中SCI、EI收录150余篇;拥有国家级精品课程1门、省级精品课程9门;出书专著3部、省级计划课本26部。生长是兴院强院第一要务。土木匠程学院将继续坚持“教学质量立校,科研实力强校”的办学理念,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,解放思想,深化革新,开拓创新,加速生长,全面提升教育教学质量和人才造就质量,努力把土木匠程学院办成在全国具有鲜明特色、影响较大的工科类学院。

就业考研安徽修建大学土木匠程学院结业生主要就业领域,企业主要集中在中铁、中建、安徽建工等大型国有企业,从事土木匠程类设计、施工及治理等事情,就业前景良好。结业生的主要社会竞争优势体现在专业特色鲜明,行业优势显着,工程实践能力强。

2019年结业生就业率到达了92.36%。除了就业,安徽修建大学土木匠程学院另有相当数量的学生攻读研究生,2020年的考研录取率到达了27%,其中有部门同学被同济大学等985,211院校录取。04 专业先容1.都会地下空间工程(一)造就目的:本专业造就具有坚实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础,掌握都会地下工程计划、地下结构分析与设计、地下工程施工、地下工程概预算、地下工程监理等方面的技术和知识,具备从事都会地下空间工程的计划、设计、研究、开发使用、施工和治理能力,具有较强的盘算机应用能力和较高的外语水平的高级应用型专业人才。

(二)主要课程:理论力学、质料力学、结构力学、弹性力学、土力学、岩石力学、流体力学、都会地下计划与设计、都会地下空间开发使用、混凝土结构设计原理、基础工程、地下修建结构、隧道工程、地铁与轻轨、地下工程施工与概预算、地下工程监理、地下工程项目治理等。(三)就业偏向:结业生可在都会地下空间计划、都会地下铁道、都会交通隧道、地下商业与工业空间、地下储库、都会配合沟、基础工程等工程的设计、研究、施工、教育、治理、投资、开发等部门从事技术或治理事情。

继续深造可报考岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程等专业偏向的研究生。2土木匠程(一)造就目的:本专业造就能适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面生长,掌握土木匠程学科的基本理论和基本知识,能在工业与民用修建工程、桥梁工程、门路工程、岩土与地下工程等相关领域从事设计、研究、施工、治理、教育、开发等方面事情的高级应用型专门人才。(二)主要课程:理论力学、质料力学、结构力学、盘算结构力学、衡宇修建学、土力学、流体力学、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构、土木匠程施工、工程造价、工程结构抗震、高层修建结构设计、地下修建结构、桥梁工程、路基路面工程、工程项目治理、工程建设监理等。(三)就业偏向:可从事衡宇修建工程、交通土建工程、地下修建工程、门路与桥梁工程等方面的勘探、设计和施工治理事情,也可从事修建监理、房地产开发、土木修建科学研究等方面的事情。

3勘查技术与工程(一)造就目的:本专业造就能适应社会主义现代化建设需要,德智体全面生长,具备扎实的力学、地质学、勘探技术等方面的基本理论,能在土木匠程、情况掩护等领域,从事岩土工程勘探、岩土工程设计与施工、情况岩土工程评价与治理等方面事情的高级工程技术人才。(二)主要课程:土力学、水文地质学、工程地质学、岩体力学、工程地质勘探、基础工程、地基处置惩罚、混凝土结构设计原理、地下工程概论、地下修建结构、地下修建工程施工、工程物探、岩土工程、深基坑工程、岩土工程测试技术、情况地质学、灾害地质学等。(三)就业偏向:可在工业与民用修建、地质、石油、化工、公路、铁路、交通、矿山、口岸、水利水电、环保等部门从事工程地质的科研、勘探、设计、施工、治理、监理、监测、教学等事情。

4地质工程(一)造就目的:本专业造就能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、全面生长,具备扎实的地质学、力学、工程地质学、地质工程等方面的基本理论知识,能在地质、水利、修建、国防、交通等领域,从事资源与地质勘探、地下工程设计与施工、地质灾害的评估与防治等方面事情的高级工程技术人才。(二)主要课程:结构地质学、水文地质学、情况地质学、岩体力学、工程力学、土力学、修建结构、基础工程、地下水动力学、工程地质分析原理、工程地质勘探、矿床学、灾害地质学、地下修建施工、边坡工程、隧道工程、地球物理勘探、地下空间开发与使用等。(三)就业偏向:可在地质、水利、修建、国防、交通等领域,从事资源与地质勘探、地下工程设计与施工、地质灾害的评估与防治等方面事情。

5门路桥梁与渡河工程(一)造就目的:造就具备工程力学、门路工程、桥梁工程以及渡河工程等方面的基本理论和专业知识,造就适应现代科学技术与经济生长需要,德、智、体、美全面生长,具备从事路桥与渡河工程项目计划、设计、施工、研究开发及治理的能力,获得工程师基本训练,具(二)主要课程:理论力学、质料力学、结构力学、工程丈量、工程地质、修建设备、土力学与基础工程、土木匠程质料、桥涵水文、混凝土结构设计原理、土木匠程施工技术、桥梁工程、高速公路、隧道工程、门路勘察与设计、路基路面工程、桥梁实验、检测与加固、工程结构抗震等。(三)就业偏向:结业生可在门路桥梁工程公司、铁道工程局、交通部门、监理公司、口岸与航道工程企事业单元、科学研究院所从事施工、设计、监理、科研、开发等事情。6交通工程(一)造就目的:本专业造就适应社会经济生长需要,德、智、体、美全面生长,基础厚实、知识面宽、能力强、素质高,具有创新精神、创业意识和较强实践能力;具备交通工程、门路工程和系统工程方面的基本理论、基本知识和基本技术,面向下层的应用型高级工程技术人才。(二)主要课程:交通工程学、系统工程学、运筹学、交通计划与设计、交通控制与治理、交通工程设施设计、交通信号控制技术、门路修建质料、工程丈量、路基路面工程、交通项目评估与治理等。

(三)就业偏向:结业生可在交通运输治理部门、交通计划与设计部门、公安交通治理部门、都会计划与建设部门、科研院所和高等院校从事交通工程领域的设计、开发、治理、科研和教学事情。7宁静工程(一)造就目的:本专业造就适应社会经济生长需要,德、智、体、美全面生长,基础厚实、知识面宽、能力强、素质高,具备从事修建、矿山、化工等工程项目的宁静工程设计、监控、检测、评价和治理等等方面事情的高级工程技术人才。(二)主要课程:工程力学、流体力学、岩石力学、宁静学原理、宁静系统工程、宁静治理学、宁静人机工程学、工程热力学与传热学、宁静检测技术、宁静经济学、工业通风与防尘、电气与机械宁静、宁静法例、危险源辨识控制与评价、事故观察与分析等。

(三)就业偏向:可在修建、矿山、化工、政府、中介服务机构等部门从事宁静评价、职业宁静与卫生的监察、监测与监控以及宁静工程项目的计划、设计、研究、监控、检测、评价、监察和治理等事情。8测绘工程(一)造就目的:造就适应我国经济社会生长需要,德、智、体全面生长,基础宽、知识面广、能力强,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、都会测绘、工程建设测绘、领土资源观察与治理、舆图与地理信息系统的设计、实施、研究、治理和教学等方面事情的高级技术人才。

(二)主要课程:测绘学概论、数字测图原理与方法、误差理论与丈量平差基础、大地丈量学基础、控制丈量学、工程丈量学、变形监测技术与应用、卫星定位技术与应用、舆图制图学、地理原理与应用、遥感与图像处置惩罚、摄影丈量学、房产测绘、地籍测绘与治理。(三)就业偏向:可在土木匠程、矿山建设、水利电力、交通、都会建设、土地、教育等部门从事国家基础测绘、都会测绘、工程建设测绘、领土资源观察与治理、舆图与地理信息系统的设计及在测绘工程领域从事研究、治理、教学等方面事情。

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